Вся система современного образования построена на внушении обучаемому мысли непогрешимости Науки.Результат: прежде всего формируется установка, что написанное учебниках книгах является Истиной, установленной раз навсегда не подлежащей сомнению пересмотру.Эта установка поддерживается всей иерархической системой должностей званий официальной науке, каждое научное положение обрастает диссертациями разного уровня, статьями монографиями, неразрывно связанными авторитетом (а следовательно, занимаемого места иерархии) их авторов.Поэтому ныне изменение научных воззрений всегда
лернер узи болезненный процесс, затрагивающий многочисленные личные интересы.поэтому всему новому приходится преодолевать сильнейшее сопротивление со стороны официально признанной на текущий момент времени точки зрения.Но Истинная Наука не догма.Истинная Наука, как орудие познания реальности, неразрывно связана развитием, ибо само познание невозможно без развития.любое развитие всегда сопровождается как "правильными" шагами, так ошибками.научная картина мироздания это лишь версия, лишь некоторое приближение Истине, содержащее ошибочные представления.
лернер узи все, что справедливо целом для Науки, справедливо отношении той ее части, которая называется Историей.Время неумолимо.
